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martes, 4 de diciembre de 2018

Escuela Montserrat

ESCUELA MONTSERRAT

Esta escuela de Barcelona tiene varios puntos importantes, que son los siguientes:
  • Cuenta con un proyecto inteligente en el que se les ofrece la opción de estudio sobre lo que quieren aprender ya que buscan crear e innovar a partir de preguntas y retos que ellos se hacen.
  • Un funcionamiento por steps: cada alumno va a su ritmo, dentro de un aula son tres partes, cada 20 alumnos hay un profesor. La undership: cada alumno es dueño de su propio aprendizaje.
  • La estimulación temprana es la base del proyecto.
  • Creación de un proyecto denominado Stop, lock and go cuyo objetivo es que los niños tengan cuidado de si mismos.
  • CAS (Creación, Acción y Servicio) con este método se adquiere el conocimiento fuera del aula. Por ejemplo, los jueves proponen métodos de innovación al hospital Sant Joan de Deu.
  • Cuentan con EYP (European Young Parlament) en el que debaten relaciones políticas dividas en comités, resuelven problemas y todo esto en inglés, dando gran importancia a este idioma.
  • En esta escuela también tiene gran importancia el arte, ya que cuentan con autonomía para desarrollar una obra artística y desarrollarla mediante su propia personalidad.
  • El aprendizaje es por parejas, cada uno aporta algo al otro. Se apuesta por la co-creación continua.
  • Trabajo con aprendizaje por inter-niveles.
  • Además, esta escuela aunque es de carácter religioso no impone la religión de manera obligatoria, por lo que los alumnos pueden optar por una educación laica.
En cuanto a la relación de esta escuela con  las nuevas tecnologías destaca:
  • Que todos los trabajos se centran en el ámbito digital.
  • La creación de productos de uso cotidiano tienen una relación directa con las nuevas tecnologías ya que se pueden inventar a partir de una app con la que se puede controlar dicho producto.
  • También se usa el temario de robótica, ya que de esta forma interactúan y aprenden.
  • De primero a cuarto de la ESO cada niño tiene un iPad para trabajar y sacar el máximo partido del lenguaje.
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